課程簡介
學生在擔任組長或幹事時,往往知道性格差異的存在,卻難以將其轉化為具體的領導與協作行動。本工作坊適合已完成性格透視®基礎訓練、並擔任團隊領導角色的中小學生及領袖生。
工作坊以性格透視®為框架,透過評估工具與互動練習,幫助學生認識自己的性格色彩及壓力下的反應模式。學生將學習辨識四種性格特徵,理解「不同不等於不對」,並練習調整表達方式,提升日常溝通與團隊合作質素。
工作坊以性格透視®為框架,透過評估工具與互動練習,幫助學生認識自己的性格色彩及壓力下的反應模式。學生將學習辨識四種性格特徵,理解「不同不等於不對」,並練習調整表達方式,提升日常溝通與團隊合作質素。
課程內容
- 認識四種色彩的領導風格、團隊角色傾向與潛在盲點
- 學習根據團隊性格組合進行策略性分工與任務分配
- 練習在意見分歧與衝突情境中運用性格框架促進協調
- 透過模擬任務體驗帶領多元性格團隊的實際挑戰與應對方法
對象
- 高小班:小四至小六學生
- 初中班:中一至中三學生
- 高中班:中四至中六學生
形式
到校培訓 / 到院工作坊
時間
3 小時
地點
校內 / 新界粉嶺馬會道 302 號(香港青年協會領袖學院)
授課語言
廣東話
證書
不適用
導師
香港青年協會領袖學院導師團隊
劉陶永先生 (Jerry Lau)
註冊社工及性格透視®一級執行師,主責青少年活動。擅於以歷奇訓練提供自我探索,促進兒童及青少年探索與發揮自己的長處。

