課程簡介
面對資訊洪流,學生難以將氣候變化等宏觀議題與生活連結。透過系統化框架,能協助學生跳出碎片資訊並建立深度分析能力。本工作坊專為關注全球議題、希望掌握 SDGs 理念及提升邏輯分析能力的學員而設,以「世界公民」為框架,透過桌遊情境模擬資源分配與決策。
在小組協作與引導反思中,學員將練習整理「世界—香港—個人」的關係,將關心轉化為理性討論與行動。學員將建立對可持續發展目標的認知,掌握觀點表達與溝通技巧,並培養全球視野與公民責任感,將宏觀議題延伸至校園與社區實踐。
在小組協作與引導反思中,學員將練習整理「世界—香港—個人」的關係,將關心轉化為理性討論與行動。學員將建立對可持續發展目標的認知,掌握觀點表達與溝通技巧,並培養全球視野與公民責任感,將宏觀議題延伸至校園與社區實踐。
課程內容
- 聯合國2030可持續發展目標理念及17項核心目標的基礎認識
- 透過桌上遊戲模擬公共政策抉擇、資源配置與優次排序的體驗學習
- 事實與觀點的分辨能力,以及問題成因、影響與不同持份者需要的理解
對象
小四至中二學生
收費
港幣 600 元
授課語言
廣東話
證書
不適用
導師

Carol Yeung
Carol Yeung 是 iNNOVGoals Limited 的創辦人兼董事總經理。畢業於加拿大阿爾伯塔大學(University of Alberta),她獲頒商學士榮譽學位;她同時擁有公關深造文憑及企業社會責任執行證書。Carol 是一位資深的可持續發展專家,擁有認可 ESG 策劃師(CEP®️)、GRI 認可可持續發展專業人員及 The B❒X®️ Experience 認證引導師資格,更是本港首位「2030 SDGs Game」獲認證的引導師。她亦擅長運用系統思考(Systems Thinking)來推動與教授可持續發展教育。
Carol 擁有逾 15 年跨國企業、中小型企業及非牟利機構的公關與市場推廣經驗。她曾任香港職業訓練局(VTC)講師,教導公關及活動管理課程;亦曾擔任聯合國教科文組織香港協會的高級經理,全力推動本地的可持續發展教育及青年項目。此外,她長期積極參與國際與本地的社會服務,曾任國際青年商會香港總會(JCI Hong Kong)董事及香港女青年商會會長;除了曾於 2015 年獲委任為 JCI 亞太區聯合國事務及對外關係專員外,更於 2025 年 9 月親赴紐約聯合國總部出席聯合國高級別會議(UN High Level Meetings)。




