課程簡介
學生面對學業壓力時容易因害怕犯錯而退縮，缺乏健康應對機制與正向心理素質。本工作坊專為中小學教師、輔導人員及班主任而設。
工作坊透過即興戲劇遊戲，協助教師幫助學生將錯誤常態化，建立成長型思維與團隊建立技巧。同時培養學生面對學業壓力的健康應對機制，提升逆境商數與正向心理素質。
工作坊透過即興戲劇遊戲，協助教師幫助學生將錯誤常態化，建立成長型思維與團隊建立技巧。同時培養學生面對學業壓力的健康應對機制，提升逆境商數與正向心理素質。
課程內容
- 個人成長型思維與面對挫敗的心理建設
- 運用即興劇核心技術重塑對「錯誤」的教學眼光
- 激發學生探索勇氣的引導技巧與氛圍營造
- 建立容許失敗的課室文化以提升團隊抗逆力
對象
小學及中學教師（不限科目）
形式
到校培訓
時間
2 小時
地點
校內
授課語言
廣東話
證書
不適用
導師
Joscelin Yeung
擁有倫敦政治經濟學院碩士學位，並具備於香港頂尖地產發展商工作的企業培訓經驗，是一位具活力的學習與發展專業人員。她與資深教育工作者合作，將嚴謹的學術基礎與現代領導力需求連結起來，設計並提供兼具教學效度及行業相關性的課程，為學員帶來具深度且高效的學習體驗。