學校專班_日營及宿營

本日營專注提升學員在英語情境下的思考、表達與互動討論能力。上午引導學員從多角度理解議題、整理觀點，並透過圓桌說話技巧工作坊訓練表達立場、回應他人及保持語速語氣。下午進入實戰圓桌模擬訓練，進行輪替發言與互動交流，逐步修正表達方式、強化論述結構與臨場反應。學員將能自信地用英語參與討論，把想法轉化為清楚且具說服力的發言內容。

在資訊快速流通的時代，媒體素養與清晰表達已成為學生重要的核心能力。本課程以新聞採訪、寫稿與主播技巧為主軸，透過實作引導學生掌握採訪提問、資料整理、鏡頭表達及新聞製作流程。學生將跟隨專業導師建立語文自信與表達能力，並透過社區採訪提升資訊判讀力、事實查證能力及公共責任感。課程協助學生在語文能力以外，具備基礎媒體素養與傳播技巧，適合作為暑期技能增值訓練。

本日營帶領學員走進新界北部歷史場景，上午安排前粉嶺裁判法院及粉嶺圍導賞，從建築特色與社區發展認識歷史背景；下午前往古洞何東醫局及塱園濕地，結合人文與自然元素進行多元視角探索。課程以導賞解說、觀察互動與重點整理進行，協助學員將所見所聞轉化為深度理解。學員將認識北部都會區的歷史文化資產，培養尊重與保育地方文史的意識。

本日營帶領學員實地探索新界北部文化脈絡，上午走訪前粉嶺裁判法院及粉嶺圍，從歷史建築與社區發展理解文化延續；下午前往龍躍頭文物徑，探索文物與人文景觀。課程以導賞互動、重點導讀與觀察整理進行，協助學員將所見所聞轉化為有層次的理解。學員將掌握北部都會區的文化亮點，培養主動探索、尊重與保育地方文化的意識。

本日營以古蹟保育為主題，透過體驗式學習引導學生走進歷史建築場景，認識古蹟價值與保育意義。課程涵蓋導賞概念、資料整理及說故事技巧，並引導學生思考建築保育與活化使用的平衡。活動適合作為暑期增值學習，協助學生探索文化、旅遊及創意產業等發展方向。

本課程透過互動遊戲、青年分享及模擬國際會議，讓學生認識可持續發展目標及全球議題，學習從多角度分析社會與環境挑戰。學生將在模擬討論中培養多角度思考能力，提升對未來社會責任的意識。課程旨在建立學生的全球公民身份認知，為參與公共事務奠定基礎。

本日營結合服務學習與領袖培訓，讓學生從活動設計與執行出發，親身體驗完整的領袖歷程。透過跨文化交流及社區議題體驗，學生將培養同理心、責任感及服務他人的能力。最終建立具社會承擔的領袖素養，將個人成長轉化為具體的社區行動。

在全球局勢快速變化的年代，國際發展對香港學生的升學、就業及日常生活影響深遠，有助學生更有方向地規劃學習路徑。本課程以國際脈絡與多方立場協商為核心，引導學生認識國際議題及不同持份者的觀點與限制，學習以清晰結構表達分析與建議。透過情境模擬與小組討論，學生將練習方案構思、協商回應及觀點表達，提升對國際議題的理解力、論證能力及全球公民意識。

本日營旨在培養學員以結構化方式理解國家政策、提升公共溝通能力，並強化複雜情境中的應變與決策素養。上午從宏觀角度認識國家政策方向，並透過圓桌說話技巧工作坊訓練清晰表達立場、回應討論與建立共識；下午進入進階實務，學習辨識風險、評估影響及規劃應對策略，並結合外交官實戰訓練，提升溝通、協商與策略思考能力。